Universität von Ngozi: Laptops für Studenten

Burundi ist ein Land, das die meisten von uns Schwierigkeiten haben, es auf einer Landkarte zu verorten.

Oft als das Herz Afrikas bezeichnet, aufgrund seiner geografischen Lage und Form, ist es ein kleines Land, das von seinen riesigen Nachbarn, der Demokratischen Republik Kongo und Tansania, überschattet wird. Es wird auch von seinem Zwillingsbruder Ruanda überschattet: ähnliche Größe, ähnliche Bevölkerungszahlen, dieselbe Sprache, dieselbe Landschaft (beide aus 1000 Hügeln bestehend), aber weit auseinander liegend in Bezug auf das Wirtschaftswachstum. Ruanda hat es geschafft, die Widrigkeiten zu überwinden und seine tödliche Geschichte in eine der Erfolgsgeschichten des Kontinents zu verwandeln. Burundi hat das noch nicht geschafft.

Im Jahr 2019 wandte sich die Universität von Ngozi an Computer Aid International (CAI), um 250 Laptops für ihre Studierenden zu erwerben. Ngozi ist die drittgrößte Stadt des Landes, doch der Großteil der Bevölkerung hat keinen einfachen Zugang zu neuen Technologien. Zu diesem Zeitpunkt besaßen nur 5% der Studierenden an der Universität einen eigenen Computer.

Die beiden Computerräume der Universität wurden nur während des Unterrichts genutzt, sodass die Mehrheit der Studenten auf Cybercafés zurückgreifen musste, um zu recherchieren und Hausarbeiten zu schreiben. Aristide, ein Informatikstudent an der Ngozi University, lernte früher bis zu 30 Stunden pro Woche in einem Cybercafé und gab dort einen großen Teil seines monatlichen Budgets aus.

Die einzige Alternative, die den Schülern angeboten wurde, bestand darin, sich eigene Geräte anzuschaffen, doch in Ngozi würde selbst ein generalüberholtes Gerät ihr gesamtes Jahreseinkommen verschlingen (zwischen $400 und $500). Das war keine realistische Option.

Da sich die Universität dieser untragbaren Situation bewusst war, startete sie gemeinsam mit CAI ein neues Programm, im Rahmen dessen Studierenden Laptops zu einem erschwinglichen Preis angeboten wurden. Im Rahmen des Programms „$100“ erhielten sie die Möglichkeit, sich ein eigenes Gerät anzuschaffen.

Trotz der Seriosität der Universität standen viele Studierende dem Ganzen sehr skeptisch gegenüber. Sie befürchteten, es könnte sich um einen Betrug handeln, da die Ausgabe von $100 für sie immer noch ein großes Opfer darstellte und sie diese Entscheidung nicht leichtfertig treffen konnten. Von den 2.000 Studierenden gingen einige wenige Mutige, die sich bewusst waren, dass ein Computer ihr Leben grundlegend verändern würde, das Risiko ein und nahmen an dem Programm teil.

200 Schüler und 50 Lehrer erhielten ihre Maschinen im März 2020, kurz vor der Pandemie.

Nach langer Wartezeit besuchte CAI im November 2021 die Universität, um einige dieser Studierenden zu treffen und ihr Feedback einzuholen.

Schwester Aline, Informatik, 2. Jahr Baccalauréat:

Schwester Aline hat beschlossen, Informatik an der Universität zu studieren, damit sie, sobald sie in ihre Gemeinde zurückkehrt, den Unterricht in Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT) übernehmen kann. Die Gemeinde leitet eine Grund- und eine Sekundarschule, und sie ist der Meinung, dass alle ihre Schüler die notwendigen digitalen Fähigkeiten mitbringen müssen, wenn sie die Schulen verlassen. Sie hatte von Anfang ihres Studiums an beschlossen, einen Computer mit nach Hause zu nehmen, und sie wusste, dass sie mit ihrem eigenen Rechner während ihres Studiums den Lernprozess beschleunigen würde.

Flavia, Medizin, 3. Jahr des Baccalauréat:

Flavia hat früher ihre Recherchen für ihre Aufgaben auf ihrem Handy erledigt, aber es war klein und schwer zu verfolgen, während sie Notizen machte. Sie musste regelmäßig ins Internetcafé gehen, aber oft auf einen Computer warten. Sie verschwendete viel wertvolle Zeit, wenn sie lernen musste..  Dies hätte ihre Ergebnisse sehr negativ beeinflussen können, sodass sie nicht zögerte, als ihr angeboten wurde, an dem Programm teilzunehmen. Sie wusste, dass der Besitz eines Laptops ihr einen Vorteil gegenüber ihren Kommilitonen im Medizinstudium verschaffen würde.

Norbert, Ländliche Entwicklung, 1. Masterjahr:

Während der Pandemie wurden weltweit eine Vielzahl neuer Online-Schulungen angeboten. Es wird immer üblicher, Zertifizierungen online zu erlangen. Norbert war bestrebt, seine Erfahrungen zu erweitern, und dank seines neuen Computers erhielt er zwei neue Zertifizierungen: “Unternehmertum in ländlichen Gemeinden” und “Führung in der Gemeinschaft”. Er nennt sich selbst einen “Friedensrevolutionär”.

Norbert ist auch Teil der Studierendenvertretung. Im Jahr 2020 schloss er sich mit einigen anderen Studierenden zusammen, um sich für eine Erhöhung des WLAN-Zugangs auf dem Campus einzusetzen. Dies war eine der unerwarteten Folgen der deutlich gestiegenen Zahl von Studierenden mit eigener Ausrüstung – das Signal wurde 2021 verdreifacht.

Fulgence, Rechnungswesen, 2. Jahr Abitur:

Viele seiner Freunde sagten Fulgence, dass er das Geld, das er in einen Laptop investiert hatte, verlieren würde, aber er tat es trotzdem. Er war verzweifelt darauf bedacht, eine eigene Maschine zu bekommen. Während seines Studiums wurde er oft gebeten, mit einer Software namens SAGE 100 zu arbeiten, die nur während des Unterrichts zugänglich war. Das Problem war, dass es durchschnittlich vier Studenten pro Maschine gab und es unmöglich war, effizient zu arbeiten. Fulgence war mit seinen Aufgaben ständig unzufrieden und frustriert mit der Situation. Die Maschine, die er erhielt, gab ihm die Unabhängigkeit, so oft wie nötig an der Software zu lernen, um gute Ergebnisse zu erzielen.

Die allgemeine Resonanz aller Studierenden, die Laptops erhalten haben, war so positiv, dass die Universität beschloss, das Programm im Juli 2021 erneut aufzulegen.

Dieses Mal war der allgemeine Skepsis deutlich geringer und die Universität erhielt 820 Anfragen für Laptops.

Die neuen Lieferungen sind nun unterwegs und werden bis Anfang 2022 an der Universität eintreffen. Im nächsten akademischen Jahr werden 50% der Studierenden über einen eigenen Computer verfügen. Es versteht sich von selbst, dass sich die Universität auf weitere Beschwerden über das WLAN-Signal einstellt…

In Burundi weiß man, dass eines der Fundamente des “Ruandischen Wunders” sein Enthusiasmus und sein Engagement für neue Technologien sind. Viele möchten diesem Beispiel folgen, erhalten aber nicht die Gelegenheit dazu. Die Universität von Ngozi hat ihren Studenten diese Wahl angeboten.

Dies ist ein kleiner Schritt, aber ein Schritt in die richtige Richtung. Viele, viele weitere Schritte im ganzen Land werden nötig sein, um dieses “kleine Land” in einen neuen afrikanischen Erfolg zu verwandeln.