El proyecto Amhara Digital Schools ha establecido laboratorios de computación (con 21 PCs cada uno) en 25 escuelas de la región de Amhara en Etiopía. En total, el programa ha suministrado 551 PCs y ha impactado a más de 30,000 estudiantes de comunidades desfavorecidas de la región.

Las actividades de la Etapa 1 del proyecto se han entregado con éxito y los comentarios detallados de docentes y alumnos han servido para informar la Etapa 2 del proyecto, centrándose en enriquecer las 25 escuelas digitales existentes a través de la formación continua, contenido de e-learning valioso a través de nuestro Dispositivo Connect basado en Raspberry Pi y un paquete adaptado de tecnologías de asistencia (por ejemplo, proyectores, impresoras y altavoces).

Tras revisar las entrevistas y los comentarios recibidos de profesores y alumnos, hemos identificado la necesidad de materiales de referencia y contenido educativo actualizado. Durante el último año, hemos estado desarrollando una solución, el dispositivo Connect, para abordar este problema. Esto representa una forma de combinar contenido educativo valioso y diverso en una plataforma sin conexión que se puede instalar fácilmente en los laboratorios de informática, para ayudar a los profesores a utilizar más los ordenadores en diferentes materias. Esto evita la necesidad de conectividad a Internet para disponer de recursos y contenidos digitales.

El proyecto tendrá sostenibilidad a largo plazo; no solo beneficiará a los profesores y estudiantes durante su tiempo en las escuelas, sino también en su futuro, al proporcionarles habilidades muy deseables que les beneficiarán en la educación superior y el empleo.

Este proyecto contribuye a lo siguiente Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS):

	Nuestro trabajo contribuye directamente a Objetivo 4.1 de ODS 4mejorando los resultados de la educación secundaria de chicos y chicas. Además, los estudiantes están adquiriendo competencias técnicas pertinentes que mejorarán sus perspectivas laborales, contribuyendo a Objetivo 4.4.
	Este proyecto contribuye directamente a Objetivo 5.B de ODS 5En el caso de los niños, seleccionamos escuelas con una proporción similar de niñas y niños y promovemos activamente el uso de los equipos por ambos sexos, garantizando que ninguna persona quede excluida.
	Al dotar a 10 centros de secundaria de laboratorios informáticos y tecnología de apoyo, como proyectores, que permiten a miles de alumnos acceder a las tecnologías de la información y la comunicación, contribuimos directamente a Objetivo 9.C de ODS 9.
	Los equipos de TIC utilizados en los proyectos proceden en gran parte de donaciones de empresas; los equipos se limpian de datos y se reacondicionan antes de enviarlos a los proyectos. Por lo tanto, este proyecto contribuye directamente a Objetivo 12,5 de ODS 12reduciendo los residuos electrónicos y permitiendo la reutilización de la tecnología.

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