Computer Aid International, en partenariat avec Dell, a lancé un centre communautaire solaire Dell à San Mateo Atenco, dans la ville de Mexico.

La ville de Mexico est une zone urbaine dense dont une grande partie de la population vit dans des communautés vulnérables (les classes socio-économiques mexicaines C-, D & E sont en dessous du seuil de pauvreté urbaine). Les jeunes qui vivent dans ces quartiers sont traditionnellement desservis par le système d'enseignement public et sont donc, dans la plupart des cas, privés d'une éducation de qualité et d'un accès aux nouvelles technologies et aux compétences en TIC dont ils ont tant besoin pour rivaliser avec les jeunes plus privilégiés des écoles privées d'autres quartiers de la ville. Le fossé socio-économique continue d'entraver le changement pour de nombreux jeunes de la ville.

Notre objectif est de gérer le Solar Community Hub à l'école élémentaire Escuela Benito Juarez, située dans le quartier de Reforma. Cela n'aura pas seulement un impact sur les élèves de l'école, mais profitera également à l'ensemble de la communauté en lui donnant accès à des expériences d'apprentissage de qualité promouvant les matières STEM et les TIC pour les enfants et les jeunes. Nous cherchons à promouvoir non seulement les TIC et les matières STEM, mais aussi les compétences et aptitudes du 21e siècle que l'économie mondiale exigera de la jeunesse mexicaine dans les années à venir. Dans le laboratoire, nous enseignerons aux enfants et aux adultes par groupes de 20 ; ils étudieront les TIC et la robotique, la programmation, la mécanique et d'autres cours disponibles tels que : l'entreprenariat, le codage, la maintenance des serveurs et l'anglais, pour n'en citer que quelques-uns.

Le modèle éducatif de Robotix va au-delà de l'enseignement des compétences techniques, car il permettra aux enfants et aux jeunes d'apprendre, d'identifier et de résoudre des problèmes de la vie réelle tout en s'amusant. Le projet utilisera le laboratoire d'apprentissage solaire pour permettre la mise en œuvre du programme d'études Robotix, une méthodologie innovante, et pour dispenser des compétences de vie à 5520 élèves.

Ce projet contribue aux objectifs suivants Objectifs de développement durable (ODD) :

	Notre travail contribue directement à Objectif 4.1 de ODD 4en améliorant les résultats de l'enseignement secondaire pour les garçons et les filles. En outre, les étudiants acquièrent des compétences techniques pertinentes qui amélioreront leurs perspectives d'emploi, contribuant ainsi à l'amélioration de la qualité de l'enseignement. Objectif 4.4.
	Ce projet contribue directement à Objectif 5.B de ODD 5En effet, nous sélectionnons des écoles qui ont un ratio filles/garçons similaire et nous encourageons activement l'utilisation de l'équipement par les deux sexes, ce qui garantit qu'aucun individu n'est exclu.
	En équipant 10 écoles secondaires de laboratoires informatiques et de technologies d'assistance telles que des projecteurs, permettant ainsi à des milliers d'élèves d'accéder aux technologies de l'information et de la communication, nous contribuons directement à Objectif 9.C de ODD 9.
	Le matériel TIC utilisé dans les projets provient en grande partie de dons d'entreprises ; le matériel est nettoyé des données et remis à neuf avant d'être envoyé aux projets. Par conséquent, ce projet contribue directement à Objectif 12.5 de ODD 12en réduisant les déchets électroniques et en permettant la réutilisation des technologies.

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