Laboratoire d'apprentissage solaire à Xitlhelani, Afrique du Sud

Création d'un centre communautaire solaire à Xitlhelani pour assurer la formation et la connectivité en matière de TIC

Utelize s'est engagé à apporter son soutien et celui de ses partenaires pour aider à financer l'ouverture d'un nouveau laboratoire d'apprentissage solaire à Xitlhelani, en Afrique du Sud.

Utelizefournisseur de services informatiques gérés, spécialisé dans la technologie de la main-d'œuvre mobile, l'IdO et les services de données mobiles, collectera des fonds pour le projet avec le soutien de ses partenaires de distribution stratégiques et de ses entreprises clientes, en faisant don au projet de 100% des recettes provenant des appareils mobiles recyclés et du matériel informatique inutilisé. En retour, les entreprises qui font don de leurs appareils reçoivent un inventaire des appareils et un nettoyage certifié des données de leurs appareils pour s'assurer qu'ils sont exempts de données d'entreprise et de données personnelles.

Vision : Offrir de nouvelles opportunités de développement social et économique aux habitants de Xitlhelani et Rhulani grâce au développement numérique au niveau individuel et communautaire.

L'objectif principal de ce projet est de fournir une éducation de qualité en matière de technologies de l'information et de la communication et une connectivité aux populations Xitlhelani et Rhulani.

Dans le laboratoire d'apprentissage solaire, des activités seront menées dans les domaines de l'éducation et de l'alphabétisation pour les enfants et les adultes, sans discrimination de sexe ou de maladie. En outre, le service internet sera intégré à la communauté sous la forme d'un écosystème circulaire "ascendant" auquel la communauté participe directement, et pas seulement en tant que simple consommateur, ce qui la rendra autosuffisante. L'objectif est d'accroître l'indépendance économique et sociale des villages et de renforcer les liens au sein de la communauté et des communautés. Il est à noter que, dès le départ, le chef et sa cheffe, les responsables du système éducatif et la population locale seront associés à la conception et à la mise en œuvre du projet.

Les villages de Xitlhelani et Rhulani sont situés dans le Limpopo, la province la moins développée d'Afrique du Sud.

Il n'y a pas d'ordinateurs et le réseau internet est trop coûteux et peu fiable. Les enfants de cette région ne reçoivent pas de cours d'informatique et ne développent pas de connaissances dans ce domaine. S'ils parviennent au niveau de l'enseignement supérieur, en particulier à l'université, où les ordinateurs font partie intégrante de l'apprentissage, de la rédaction des travaux et de la recherche, ils ne sont pas en mesure de terminer leurs études en raison de ce manque de connaissances informatiques.

Cela affecte également leur recherche d'emploi car la plupart d'entre eux ne savent pas comment rédiger un CV ou rechercher un emploi.

Au milieu de la pandémie et du confinement, les écoles ont dû fermer, laissant des centaines d'enfants et de jeunes sans école et sans possibilité de suivre leurs cours, ce qui a aggravé leur situation déjà difficile.

Cette proposition de projet a été élaborée en collaboration avec le peuple Xitlhelani et vise à combler cette barrière numérique pour les enfants et les adultes. Il offrira de nouvelles possibilités d'éducation, les aidant à améliorer leurs compétences et à accroître leurs chances sur le marché du travail. Ce projet s'efforce d'offrir aux habitants du village de nouvelles possibilités de développement social et économique au niveau individuel et communautaire.

L'objectif principal de ce projet est de fournir une éducation de qualité en matière de technologies de l'information et de la communication et une connectivité aux communautés de Xitlhelani et Rhulani.

personnes. Dans le laboratoire d'apprentissage solaire, des activités seront menées dans les domaines de l'éducation et de l'alphabétisation pour les enfants et les adultes, sans discrimination de sexe ou de maladie. En outre, le service internet sera intégré à la communauté sous la forme d'un écosystème circulaire "ascendant" auquel la communauté participe directement, et pas seulement en tant que simple consommateur, ce qui la rendra autosuffisante. L'objectif est d'accroître l'indépendance économique et sociale des villages et de renforcer les liens au sein de la communauté et des communautés. Il est à noter que, dès le départ, le chef et sa cheffe, les responsables du système éducatif et la population locale seront associés à la conception et à la mise en œuvre du projet.

Cette PPB est financée par Dell Technologies.