Aiutare gli insegnanti a tenere lezioni a distanza durante il COVID-19

Una crisi di salute pubblica - la pandemia COVID-19 - ha portato alla luce una crisi tecnologica, con la chiusura di scuole in più di 188 Paesi, il divario digitale nell'istruzione è ora più evidente che mai.

Computer Aid International è stata fondata nel 1997 con la missione di colmare il divario digitale e la nostra missione è ancora attuale come 23 anni fa. Abbiamo assistito a molti progressi, ma vediamo ancora come alcuni membri della società siano ancora disperatamente privi di tecnologia, soprattutto nelle comunità remote, nelle famiglie a basso reddito, negli anziani e nei gruppi emarginati.

Lily, insegnante in una scuola pubblica colombiana, prossima alla pensione, ha cercato di integrare il più possibile la tecnologia nella sua vita e nella sua classe. Ora si trova ad affrontare una nuova sfida: a causa della crisi del Coronavirus, il governo ha chiesto a tutte le scuole di trasferire le classi regolari in un ambiente virtuale senza alcuna formazione o preparazione. La preoccupazione più grande di Lily sono i 40% di studenti della sua classe che non hanno accesso alla tecnologia necessaria, smartphone, computer portatili, PC e accesso a Internet. Sa che l'apprendimento virtuale può essere efficace solo se anche i genitori partecipano all'esercizio, ma non tutti i genitori sono nella posizione di aiutare, alcuni di loro non hanno esperienza nell'uso di gadget tecnologici o non hanno il tempo di impegnarsi in quanto la maggior parte di loro vive di bocca in bocca.

Altri Paesi con una minore penetrazione della tecnologia e di Internet hanno optato per la chiusura delle scuole e hanno mandato in vacanza studenti e insegnanti, sconvolgendo i loro calendari e influenzando i progressi degli studenti. Secondo l'UNESCO, attualmente nel mondo ci sono 1.543.446.152 studenti colpiti.

Le scuole non sono le uniche colpite da questa crisi, anche alcuni studenti universitari sono in difficoltà, e il settore dell'istruzione, in generale, viene colpito duramente. Anche altri settori sono colpiti: altre ONG, piccole aziende e start-up non hanno le risorse per continuare a lavorare da casa, gli operatori ospedalieri e i pazienti non hanno gadget per comunicare con le loro famiglie, le persone anziane che non hanno familiarità con l'uso della tecnologia e di internet si trovano completamente isolate.

La tecnologia e l'accesso a Internet sono dati per scontati, per la maggior parte di noi fanno parte della nostra quotidianità, ma tendiamo a dimenticare che si tratta ancora di un privilegio: secondo l'Unione Internazionale delle Telecomunicazioni, solo il 53,6% della popolazione mondiale ha accesso a Internet, il che significa che quasi la metà del mondo è ancora offline. Non è un segreto che viviamo in una società divisa e largamente diseguale, dove gli 1% più ricchi del mondo hanno più del doppio della ricchezza di 6,9 miliardi di persone, e quasi la metà del mondo vive con meno di $5,50 dollari al giorno.

Nel Regno Unito, si stima che 93% della popolazione abbia accesso a Internet - una delle percentuali più alte al mondo! Tuttavia, secondo l'Office For National Statistics, più di cinque milioni di persone non accedono a servizi vitali di aiuto e informazione online; la maggior parte di queste persone fa parte dei gruppi più emarginati della società, i disabili e gli anziani, ma ci sono anche 773.000 adulti sotto i 65 anni che fanno parte delle statistiche, e nelle scuole secondarie, 700.000 studenti non hanno accesso a computer o a internet a casa e 60.000 non hanno alcun accesso a internet.

Se confrontato con i Paesi in via di sviluppo, l'accesso a Internet del Regno Unito, pari a 93%, sembra piuttosto impressionante, ad esempio in Colombia è di 65% e in Etiopia di soli 17,8%.

Ma la disuguaglianza digitale va oltre il fatto di essere nati in un Paese ricco o in un Paese in via di sviluppo. Si spinge fino a gruppi sociali specifici, dividendo gli studenti in classi sociali, dalle scuole private con accesso alle risorse a quelle pubbliche che si affidano ai finanziamenti pubblici per ottenere le risorse necessarie.

In 23 anni il nostro lavoro non è mai stato così rilevante come ora. Durante questa crisi abbiamo ricevuto un numero spropositato di richieste di tecnologia, abbiamo più richieste di quante ne possiamo fornire, ma stiamo facendo tutto ciò che è in nostro potere per sostenere coloro che sono rimasti senza accesso alla tecnologia. Le circostanze attuali pongono la nostra società di fronte a nuove sfide e noi ci impegniamo a consentire alle persone di partecipare pienamente alla società: l'allontanamento sociale non dovrebbe significare non essere in grado di essere connessi alla propria comunità.

Ci sono molti modi per aiutarci ad aiutare gli altri:

Chiedete al vostro datore di lavoro cosa fanno con le loro apparecchiature di riserva, noi siamo in grado di fornire uno smaltimento IT sicuro e sostenibile, potrebbe volerci un po' più di tempo del solito, ma il nostro obiettivo è quello di farlo funzionare:

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