Il progetto Zimbabwe eClasses ad Harare, Zimbabwe, ha dotato 10 scuole primarie e secondarie precedentemente sottofinanziate di laboratori informatici, ognuno dei quali ospita 20 computer, 1 laptop per insegnante, 1 stampante, altoparlanti, cuffie e un Connetti dispositivo.
Quasi tutti i 30 insegnanti (3 per ogni scuola) hanno ora acquisito competenze informatiche di base, con 19 insegnanti che hanno superato la valutazione in tutte e 4 le basi. ICDL moduli (Nozioni fondamentali di informatica, Nozioni fondamentali di Internet, Elaborazione testi e Fogli di calcolo). Gli 11 insegnanti rimanenti hanno tutti superato il modulo “Digital Citizen Plus”, un corso introduttivo alle nozioni di base delle TIC. Questo risultato è particolarmente incoraggiante, considerando che, prima dell’avvio del progetto, 53% degli insegnanti non aveva mai utilizzato un computer.
Lo scorso fine settimana, tutti i 30 insegnanti hanno completato la formazione sul modulo ICDL ‘ICT per l'Educazione’. Questo modulo forma gli insegnanti su come integrare efficacemente le TIC nel loro insegnamento e aiuterà a migliorare le lezioni in materie diverse dall'ICT, in particolare le discipline STEM. Gli studenti ne trarranno beneficio poiché l'insegnamento e l'apprendimento saranno più coinvolgenti e interattivi.