Colmatar o fosso digital no Quénia remoto

No coração do remoto Quénia, onde a eletricidade é escassa e as oportunidades de aprendizagem digital são limitadas, uma nova iniciativa está a transformar vidas e salas de aula. Como parte do projeto Escolas digitais do Quénia estamos a tomar medidas arrojadas para colmatar o fosso digital e levar o ensino baseado na tecnologia a comunidades carenciadas.

Na maioria das regiões, fornecemos normalmente computadores de secretária às escolas. No entanto, neste projeto em particular, enfrentámos um desafio único - as escolas estão localizadas longe da rede eléctrica nacional. Sem energia fiável, as soluções tradicionais não funcionariam.

Para ultrapassar este obstáculo, em parceria com Dell Technologies, Fundo Joyineeringe Escolha Humanitáriaconcebemos uma inovadora solução de aprendizagem alimentada por energia solar centrada nos computadores portáteis. Estes dispositivos podem ser carregados através da energia solar, eliminando a necessidade de uma ligação eléctrica constante. Para complementar, instalámos Internet Starlink para garantir uma conetividade consistente e de alta velocidade, permitindo o acesso ininterrupto a recursos de aprendizagem em linha tanto para alunos como para professores.

Mas não ficámos pela implantação da tecnologia.

Criação de capacidades locais para um impacto a longo prazo

Reconhecendo a importância da sustentabilidade, formámos dois professores de cada escola participante juntamente com um um representante de uma organização de base comunitária (OBC) local. Estes campeões formados irão agora liderar a difusão da literacia digital - os professores irão formar os seus alunos, enquanto os representantes das organizações comunitárias irão envolver os pais e a comunidade em geral.

Esta abordagem garante que as competências digitais sejam amplamente partilhadas, criando efeitos em cadeia para além das paredes da escola e promovendo a inclusão em toda a comunidade.

Capacitar as salas de aula e as comunidades

Lançado em três escolas no condado de KwaleO impacto do projeto vai para além do meio académico. Para além dos computadores portáteis, cada escola recebeu projectores e impressoras para enriquecer a aprendizagem e promover a participação da comunidade.

• Projectores será utilizado para funções escolares e sessões de sensibilização da comunidade sobre temas vitais, tais como:
  • Agricultura inteligente face ao clima-uma matéria essencial nesta região árida
  • Literacia financeira
  • Equidade de género
  • Sensibilização para a educação
• Impressoras permitirá às escolas fornecer materiais de aprendizagem impressos, apoiando o progresso académico dos alunos e tornando os recursos acessíveis mesmo fora de linha.

Um esforço de colaboração

Esta iniciativa não teria sido possível sem o apoio generoso dos nossos parceiros: Dell Technologies, Fundo Joyineeringe Escolha Humanitária. O seu empenhamento inabalável na inclusão digital e na capacitação da comunidade tem sido fundamental para dar vida a esta visão.

"O nosso objetivo no Fundo Joyineering é criar trabalho de equipa para ajudar a tornar o mundo um lugar melhor. Estamos muito orgulhosos por fazer parte destes importantes projectos que visam melhorar a qualidade de vida das pessoas necessitadas com novas oportunidades, e, esperemos, a todas as gerações vindouras. Um enorme agradecimento à Dell, à Computer Aid e à Choice Humanitarian! Trabalho árduo, trabalho de equipa, trabalho de sonho!

Mike e Lilliana Libecki, fundadores do Joyineering Fund

Um modelo para o futuro

Este projeto de aprendizagem alimentado por energia solar demonstra o que é possível fazer quando a inovação se alia à colaboração. Ao combinar energia renovável, tecnologia de ponta e formação orientada para a comunidade, estamos a criar acesso sustentável à educação digital-capacitar os alunos e as suas comunidades com as ferramentas de que necessitam para prosperar na era digital.

E isto é apenas o começo. Juntos, estamos a preparar o caminho para um futuro em que nenhuma criança é deixada para trás-independentemente do local onde vivem.